Вопрос сложный. Можно прививать любовь к чтению...

Вопрос сложный. Можно прививать любовь к чтению книг, и, увы, не привить. А кто-то без особой прививки читает много. Понятное дело, что классику сложнее читать и воспринимать. Я, например, читаю хаотично. Могу читать, а могу не читать.

Из последних прочитанных:

В. Быков "Мёртвым не больно"

А. Грин "Алые паруса"

А. Пушкин "Бахчисарайский фонтан"

Книги по детской психологии...и другое чтение.

Из новомодных решила познакомиться с Сарой Джио «Ежевичная зима». Хорошо, что ещё и начала осваивать аудиокниги. Там хоть скорость можно прибавить, если не нравится. В бумажном варианте, если только по дороге в электричке это читать можно. О чём думать после прочтения? Я люблю, чтобы осталось послевкусие, которое заставляет подумать, а не закрыть последнюю страницу и забыть...

Донцову, простите, не читаю от слова совсем и её подобных тоже. Лучше меньше, да лучше. К своему стыду "Анну Каренину" начинала читать три раза. Вот не пошло и всё((( Зато перечитывала "Как закалялась сталь"...

Р.S.: старший читает и читал много и без принудиловки. Младшего невозможно заставить...